Dr. Dipl.-Psych. David Reinhaus

Berufliche Tätigkeiten

Dr. Reinhaus & Partner

Seit 2007 berate, trainiere und coache ich Personen aus Wirtschaft und Politik gemeinsam mit Partnern.

RWTH Aachen University

Für die Fakultät für Maschinenwesen der RWTH Aachen University war ich von Mai 2016 bis September 2019 als Psychologischer Berater und Mentor tätig.

Europäische Fachhochschule

Für die Europäische Fachhochschule (EUFH), eine staatlich anerkannte private Hochschule, habe ich als Lehrbeauftragter von 2012 bis 2019 Lehrveranstaltungen zu "Wirtschaftspsychologie", "Arbeits- und Organisationspsychologie", "Wirtschaftspsychologie & Wirtschaftsethik", "Kundenverhalten im Vertrieb", "Vertrieb und Unternehmensethik", "Konsumentenverhalten und Neuromarketing", "Kollektives Entscheidungsverhalten", "Risikoanalyse und Entscheidungstechniken", "Moderation und Präsentation" sowie "Verhandlungstechniken" in den Studiengängen Finanz- und Anlagemanagement, General Management, Handelsmanagement, Industriemanagement, Logistikmanagement, Management in dynamischen Märkten, Vertriebsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik und Human Resource Management durchgefürt. Darüber hinaus habe ich ausgewählte Studienarbeiten betreut.

VKL Beratung Konzeption Training

Für die VKL arbeitete ich von Juni 2013 bis Mai 2015 als Berater, Trainer und Coach. Das inhabergeführte Beratungsunternehmen bündelt Experten/-innen für Prozess-, Projektmanagement, Organisations- und Persönlichkeitsentwicklung.

Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie

Die GwG ist ein Fachverband für Psychotherapie und Beratung. Für die GwG war ich von April 2010 bis März 2013 als Referent für fachverbandliche Aufgaben tätig.

Comelio GmbH

Für die Comelio GmbH arbeitete ich von Juni 2007 bis November 2012 als Diplom-Psychologe als Trainer und Berater in der Personal- und Organisationsentwicklung

Forghani Negotiations

Von 2007 bis 2009 war ich für Forghani Negotiations, ein Unternehmen, das sich auf die Beratung und Durchführung von geschäftlichen und politischen Verhandlungen spezialisiert hat, als Associate tätig.

Veröffentlichungen

Buchveröffentlichungen

Reinhaus, D. (2019). Lerntechniken (4. Auflage). Haufe Lexware.
Reinhaus, D. (2013). Techniky učení - Jak se snadněji učit a více si pamatovat. Grada.
Reinhaus, D. (2012). Techniques pour apprendre à tout âge: Mémoriser et exploiter de nouvelles connaissances. Ixelles éditions.

Schriftlicher Lehrgang

Reinhaus, D. (2015). Assistenz in Vorstand und Geschäftsleitung – Lektion 9: Effektive Arbeitstechniken für die Vorstands- und Geschäftsleitungsassistenz. Management Circle Publikation.

Veröffentlichungen in Fachzeitschriften

Reinhaus, D. (2020). Gerechtigkeitsüberzeugungen von Bundestagsabgeordneten. Politische Psychologie, 8(1), 53 – 73.
Reinhaus, D. (2019). Körpersprache entschlüsseln. Eiffage aktiv, 1/2019, 8 – 11.
Reinhaus, D. (2014). So verhandeln Sie wirksam als Projektleiter. Haufe Akademie Programm-Guide, 50.
Reinhaus, D. (2014). Erfolgsfaktor Motivation – Wie Projektleiter Projektmitarbeiter wirklich motivieren und Projekte damit erfolgreich machen. projektManagement aktuell, 3/2014, 40 – 43.
Reinhaus, D. (2013). Motivation – Mitarbeiter bedürfnisorientiert führen. Haufe.
Reinhaus, D. (03.02.2013). Lernern will gelernt sein. Frankfurter Allgemeine Zeitung.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2012). Aktuelles zur Ausbildungsreform. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 3/2012, 172.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2012). SPD-Bundestagsfraktion für Novellierung des Psychotherapeutengesetzes. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 2/2012, 109.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2012). Blicken Sie noch durch? Ausbildung und Weiterbildung in Personzentrierter Psychotherapie. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 1/2012, 46 – 47.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2011). GwG im Deutschen Bundestag. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 4/2011, 230.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2011). GwG im Gespräch mit Bundespolitikern. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 3/2011, 171.
Halhuber-Ahlmann, M., Wiesemüller, B., Hölldampf, D., & Reinhaus, D. (2011). GwG-Kammertag 2011. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 2/2011, 108 – 109.
Wiesemüller, B., & Reinhaus, D. (2011). Neue Chance für die als „neu“ bezeichneten Psychotherapieverfahren - durch Novellierung des Psychotherapeutengesetzes. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 1/2011, 50.
Wiesemüller, B., Hentze, K., & Reinhaus, D. (2010). AOLG-Initiative der GwG, DGSF und SG. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 4/2010, 234.
Reinhaus, D. (2010). Rezension: Hilflosigkeit in Stärke verwandeln – Focusing als Basis einer Metapsychotherapie. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 3/2010, 185.
Reinhaus, D. (2010). „Kostbarer alter Wein in neuen Schläuchen?“ Leserbrief zu H. Weiss & M. E. Harrer: „Achtsamkeit in der Psychotherapie“. Psychotherapeutenjournal, 2/2010, 239.
Reinhaus, D. (2005). Vorsicht, nicht lesen – Zu stressig (Erkenntnisse der Stressforschung). Wissenschaft Verstehen, 5/2005, 5 – 7.
Reinhaus, D. (2005). TZI - Seminare für junge Erwachsene ein neues Projekt des RCI. Themenzentrierte Interaktion, 2/2005, 69 – 70.

Interviews

Reinhaus, D. (05.06.2020): Vorsicht, Vorurteile: Wenn Selbständige sich anstellen lassen (interviewt von Frederic Vosseberg für die Deutsche Presse Agentur) (veröffentlicht in Zeit Online, Handelsblatt, Süddeutsche Zeitung uvm.).

ONLINE BLOG - RWTH AACHEN UNIVERSITY

Reinhaus, D. (2017 – 2019). Wissenswertes & Hilfreiches. RWTH Aachen University.

Übersicht der Artikel:
Reinhaus, D. (2019). Lerngruppe: Soziales Lernen
Reinhaus, D. (2019). SQ3R-Methode: Texte durchdringen
Reinhaus, D. (2019). Speed Reading: Texte schnell lesen
Reinhaus, D. (2019). Schnelllesetechniken: Texte zügig erfassen
Reinhaus, D. (2019). Kettenmethoden: Lerninhalte verbinden
Reinhaus, D. (2019). Formeln durch Merksätze einprägen
Reinhaus, D. (2018). Zahlen-Systeme: Zahlen verknüpfen
Reinhaus, D. (2018). Rechenschritte mit der Geschichtentechnik auswendig lernen
Reinhaus, D. (2018). Rechenschemata einprägen
Reinhaus, D. (2018). Loci-Technik: Räumliche Anker nutzen
Reinhaus, D. (2018). Schlüsselwort-Methode: Vokabeln einprägen
Reinhaus, D. (2018). Diktiergerät: Mit beiden Ohren lernen
Reinhaus, D. (2018). Lernkartei: Details lernen
Reinhaus, D. (2017). Lernposter: Wissen sichtbar machen
Reinhaus, D. (2017). Mind Map: Vorwissen aktivieren
Reinhaus, D. (2017). Markiertechniken: Texte optisch strukturieren
Reinhaus, D. (2017). Textauswahl: Material rasch sichten
Reinhaus, D. (2017). Mitschrift: Wissen festhalten
Reinhaus, D. (2017). Welcher Lerntyp sind Sie?
Reinhaus, D. (2017). Wie Sie Prüfungsangst überwinden

Ausbildung

Promovend, Universität zu Köln (2010 - 2019)
Weiterbildung in Systemischer Beratung (DGSF) (2017 - vrs. 2020)
Fortbildungen in den Bereichen Verhandlungsführung, Gesprächsführung, Systemik, Train-the-Trainer, Transaktionsanalyse, Themenzentrierte Interaktion, Projektassistenz und Führung für Projektleiter (2005 - heute)
Verhaltenstherapieausbildung, APP Köln - Akademie für angewandte Psychologie und Psychotherapie GmbH (2008 - 2012)
Psychotherapeutische Tätigkeit im Rahmen der Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten im St. Alexius/St. Josef Krankenhaus in Neuss (2009 - 2012)
Praktisches Jahr im Rahmen der Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten in der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf (Januar 2008 - Januar 2009)
Fortbildungen als Stipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung in den Bereichen politische Psychologie, Führung, Moderation, Seminarleitung, Finanzpolitik und Konfliktmanagement (2003 - 2007)
Hauptstudium Psychologie (Diplom-Psychologe), Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (2004 - 2007)
Wissenschaftliche Hilfskraft, Stressforschung, Forschungsinstitut für Psychobiologie, Universität Trier (2003 - 2004)
Grundstudium der Psychologie (Vordiplom in Psychologie), Universität Trier (2002 - 2004)
bilinguale Schullaufbahn & bilinguales Abitur Deutsch/Englisch, Franz-Meyers Gymnasium (1993 - 2002)
Trimester Box Elder High School, Utah, USA (1999 - 2000)

Stipendien

Friedrich-Ebert-Stiftung (2004 - 2007)
Franz-Meyers-Stiftung (2002)

Ehrenamtliches Engagement

Young Professionals Deutschland, Gründungsmitglied und Mitglied des Präsidiums (2016 - heute)
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, Beteiligung am Dialogprozess zur Entwicklung der Zukunftscharta (2014)
Lions-Club Mönchengladbach - St. Vitus (Lions Clubs International), aktives Gründungsmitglied (2010 - heute)
Permanente Arbeitsgruppe Gesundheitspolitik des Managerkreises der Friedrich-Ebert-Stiftung, aktives Mitglied (2012 - heute)
Managerkreis der Friedrich-Ebert-Stiftung, aktives Mitglied (2007 - heute)
Friedrich-Ebert-Stiftung, Mentor für Stipendiaten/-innen (2009 - 2016)
Förderverein Comeback (Schulmaßnahme der Stadt Mönchengladbach für schulmüde Jugendliche), Gründungsmitglied: (2010 - 2015)
Förderverein Comeback, Vorsitzender (2010 - 2013)
Bundesverband Deutscher Volks- und Betriebswirte, Unterstützung bei der Planung der Young Professionals Conference (2012)
Leo Clubs Deutschland (Lions-Clubs International), Distrikt-Sekretär (2009 - 2010)
Leo Club Mönchengladbach (Lions-Clubs International), Präsident (2008 - 2009)
FES-Ehemalige, Mitglied im "Team Workshops" für die Organisation des "WiederSehen 2008" (2008)
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Mitglied des Studierendenparlaments (2006 - 2007)
SKFM Düsseldorf, Ausarbeitung eines Konzeptes zur therapeutischen Arbeit mit Migranten (2006)
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Mitglied der Ständigen Kommission für Internationale Angelegenheiten (2004 - 2006)
Friedrich-Ebert-Stiftung, ehrenamtliche Mitarbeit in Arbeitskreisen (2004 - 2007)
Friedrich-Ebert-Stiftung, Sprecher Job- und Praktikumsbörse im Arbeitskreis Internet der Stipendiaten/-innen (2004 - 2005)
Asylberatung der Diakonie/Caritas, ehrenamtliche Mitarbeit (2003 - 2004)
Franz-Meyers-Gymnasium, Schülersprecher (2000 - 2001)